Student Services (ES)Parmi les services aux étudiants, nous offrons l’accès à une travailleuse sociale, un intervenant auprès des élèves, une infirmière, des spécialistes en intervention précoce, du soutien orthopédagogique en hébreu, une ergothérapeute et une orthophoniste.

Notre travailleuse sociale est disponible trois jours par semaine. Son rôle consiste à intervenir auprès des élèves dans la classe, soit en petit groupe ou individuellement. Elle fournit un soutien psychosocial ou émotionnel selon la recommandation des parents, des professeurs ou de l’administration.

Notre intervenant est présent tous les jours. Il participe activement à la supervision de l’heure du diner et des récréations. Il est souvent le premier répondant lors de conflits entre élèves et il travaille très étroitement avec notre travailleuse sociale.

L’infirmière est sur place tous les jours. Son rôle consiste à s’occuper des besoins médicaux de nos élèves ainsi qu’à éduquer les élèves en matière de nutrition, hygiène, image de soi et puberté.

Nos spécialistes en intervention précoce travaillent avec les élèves en maternelle, en première année et en deuxième année. Les professeurs leur recommandent les élèves qui ont de la difficulté en lecture et en décodage. Nos spécialistes travaillent avec ces enfants pour renforcer leurs aptitudes de lecture et de compréhension.

Notre ergothérapeute fournit une série d’interventions auprès des élèves de la maternelle et de la première année. Celles-ci peuvent comprendre des séances d’observations en classe ou du dépistage d’élèves. Elle peut également donner des ateliers en classe, recommander des stratégies et fournir du soutien aux parents. Si une thérapie individuelle plus intensive est requise, l’ergothérapeute peut assister la famille dans le processus de demande pour des ressources externes.

Notre orthophoniste fournit une série d’interventions pour les élèves de la maternelle et de la première année. Celles-ci peuvent comprendre des séances d’observations en classe, un dépistage des élèves, des consultations avec les élèves et les parents et des interventions en petits groupes. Elle peut aussi assister la famille dans le processus de demande de traitement. Les parents ou professeurs d’élèves de la deuxième à la sixième année peuvent faire une demande de dépistage auprès de la travailleuse sociale.

Nos spécialistes en études juives travaillent avec les élèves en deuxième et troisième année pour venir en aide à ceux qui ont de la difficulté à lire et décoder. Nos spécialistes travaillent avec ces élèves pour renforcer leurs compétences de lecture et de compréhension.

 

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